这几天高考热度未退，抽空也来闲聊点应景的闲话，大家权当开阔视野。

老话说“穷文富武”，在过去有钱有闲的富人才能有条件真正习武，而穷人要想改变命运，读书习文进而参加科举考试，就是最靠谱的途径了，这一点现在也并未改变。在我们这样一个官本位的社会，读书考试的地位可想而知。

在过去的时代，作为与普通人生活息息相关的道法，自然也有许多方法来辅助甚至影响、改变读书考试的过程与结果。

各派道法都有催学业相关的符与咒，比较常见也比较零散，在此就不表了。而有些派别中保存有完整的成套助学法与科仪，比如在我所学的一支茅山法中，就有一套十分完整的催学业之法。

此法属于相对正统的方法，主法之神并非常见的文昌帝君，而是独占鳌头的魁星，有符，有咒，有神位，有清晰的操作程序，实际就是一套简化的科仪，应属于禳星拜斗法门的应用之一。此法主用魁星，是区别于常见文昌法的地方，也就是说此法是专门针对考试的，指向性很明确，而非泛泛的开文运、利文化。

可见古人对考试的态度也很有意思，已经清晰地认识到决定考试结果的最起码有两个因素：一是平时读书学习知识积累的情况，二是临场发挥实际达到的结果，此法即是偏重于考试的发挥，在同样知识水平的情况下改变发挥程度。

此法操作中要用到笔墨纸砚，而且各自都有特殊要求，分析起来却是与易学原理十分契合，也因此效果并不限于改善考试发挥，亦可以开智慧、启发灵感，对平时的学业积累也是益处多多的。

此法宜在晚上做，步骤大体是先为当事人做禳星拜斗，解去霉运晦气，并做收魂、护身、送解，然后立神位、贴符、佩符，再根据情况摆放安置镇物，整套程序才算完成。

这些年来我很少完整做满全套程序，因为大多数孩子本身并无信仰，即使家长要求做，我也建议尽量不要给孩子造成困惑，由家长代为完成程序，并做适当变通，从实践结果来看，法事的效果并未受影响，与全套一样的灵验。

如果单论助考，也有一些专门的道法，多年来有很多客户和朋友们求助，其效果在考学位考职称考证书考驾照等各种考的过程中，得到了反复验证，数不清有多少次都是超线一分两分刚刚好通过，效果很是神奇。另外也有文殊助学法等一些较系统的辅助学业之法，在这里就不一一赘述了。

读书学习不是一天两天的事，以考试来作为标准判断学习效果永远是不公平的，正是有了临场发挥的这个不确定、难控制的因素，人们才会惶恐迷惑，从往年家长拜“神树”引起火灾的新闻中可见一斑。

但也正是因为这样，道法才有了用武之地，因为只有道法可以从无形的维度，去影响同样无形的这些不确定因素。

这就与人的命与运一样，命的格局难以超出，但可以在格局内调整到最佳的运势，或许这一点点的调整，就是专科与本科、普通本科与重点本科、未来社会底层与中层的区别，道法如果运用得当，说能在一定程度上改变学生的命运并不为过。